Методы и приемы поддержания и повышения уровня после лагеря
За свою многолетнюю практику учителя английского я сталкивался с различными методами и приемами поддержания уровня языка.
Вот методы и методы, которые я могу рекомендовать, поскольку они доказали свою эффективность:
Путешествуйте и оставайтесь в англоязычной стране
Посещая иностранную страну с разговорным языком — английским, ребенок может напрямую применить свои знания, чтобы познакомиться с людьми, носителями языка. Дети любопытны по своей природе и часто легко заводят друзей — в случае, если они находятся в англоязычной среде, они могут подружиться с детьми, с которыми они могут ежедневно практиковать язык в процессе общения и игр. Это одно из них. из самых замечательных и приятных средств поддержания языка.
Ежедневное общение в семье
Для некоторых детей это отличный бонус, что член семьи может общаться на соответствующем языке. Это очень хорошая техника для поддержания языка. Часто в моей семье мы общаемся с моим сыном на английском, и хотя сначала это было немыслимо, сейчас мы делаем это с легкостью.
Иногда мы переключаемся, не задумываясь. Есть, конечно, семьи, где этого не может быть, поэтому для них я рекомендую другие способы.
Чтение литературы на английском языке
Я настоятельно рекомендую!
Чтение, чтение и чтение снова!
Дети, которые читают, более успешны в школе и, соответственно, ориентируются на более высокий уровень образования, соответственно, становятся успешными в профессиях, востребованных во всем мире.
Есть маленькая хитрость. Именно в начале этого процесса создаются привычки чтения.
Ребенок может захотеть освоить этот навык, но если взрослый не показывает его, это может быть затруднительно. Для взрослого в семье полезно проводить время, особенно с младшими детьми, сидеть в тихом месте и в приятной обстановке, читать вместе любимые рассказы, сказки, рассказы. Любовь к книге создана и она есть в руках учащегося родителя.
Намного позже приходит роль учителя. Снова, я рекомендую, чтобы родители начали читать вместе с раннего возраста, поскольку ребенок слышит, помнит и любит книгу через них.
Английское литературное произведение и искусство
В нашем современном мире существует множество технологических инструментов для этого вида деятельности. Это могут быть интерактивные компьютерные истории, истории, рассказанные актерами, фильмы. Визуальное и слуховое восприятие естественной английской речи через искусство выходит за рамки всех слов, правил и уроков, которые мы хотели бы преподавать.
Искусство литературного творчества является не только носителем языковой грамотности и совершенствования. Оно распространяет культуру соответствующих людей и ведет к более глубокому пониманию процессов, законов и словарного запаса языка.
В нашей жизни мы часто сталкиваемся с произведениями искусства, ездим в города, где искусство высоко ценится, посещают представления и выставки. Это невероятные возможности для практики и общения с языком.
Предоставление такой возможности детям — это большой опыт для них. Создание интереса не только к родному, но и к иностранному искусству это все равно, что открыть более одной двери в мир.
Музыка и песни
Описаны многие преимущества, которые приносит обучение музыке. Давайте не будем забывать, что музыкальные произведения и детские песни являются источником лингвистических и культурных знаний. Как и гимны, они не только способ слушать аутентичную болгарскую речь, но и учитывать глубоко древнюю болгарскую традицию — колядование, такое как песня о Шалтай-Болтай, пасхальном яйце, смотрит на другую английскую традицию и способ празднования, отношение к одной из христианских традиций.
Песни являются носителями многих непонятных без них культурологических явлений.
Кто бы понимал английский, если бы он не пел и не танцевал “If You Are Happy and You Know It”. Сама эта песня передает мышление и веру, исходящие от этнической группы — движение — это радость, это приносит здоровье и позитивные мысли.
Сказки
В повседневной жизни ребенка есть специальное место, посвященное Сказкам. Они часть детства. Они друзья в трудные и счастливые моменты. Вот почему сказки на английском наиболее близки ребенку на ранней стадии обучения.
Очень часто мы используем их при обучении родному языку, и проводить такую параллель с иностранным языком — это очень хорошая методика.
Читайте рассказы ребенка, учите его читать только их! Он станет космополитическим гражданином мира, который понимает мышление многих людей во всем мире, потому что он был тронут с раннего возраста.
Одно слово в день
В ходе моей языковой подготовки мне посчастливилось встретить учителя, который порекомендовал отличную технику, которую я до сих пор использую.
Никто не живет с мыслью, что придет день X, когда они могут сказать: Я выучил английский полностью! Мне больше нечему учиться!
Это невозможно, потому что язык — это реальность, которая постоянно развивается. Вот почему даже сейчас я применяю технику обучения сложное слово в день. Я нахожу слово, которого я никогда раньше не встречал, и беру время на протяжении дня, чтобы обдумать это, привести примеры, использовать это в разговоре или даже объяснить это родственникам и друзьям.
Для ребенка это может быть любое незнакомое слово. Как только он освоил и успешно использовал его, желательно похвалить его. Таким образом учебный процесс принесет приятные эмоции, а то, что усвоено с удовольствием, запомнится надолго.
Визуализация
Другим проверенным методом, используемым в саггестопедии, является визуализация. Во многих языковых классах на видном месте можно увидеть слова, буквы и целые предложения или тексты.
Принцип прост — когда ребенок видит слово много раз в день, он запоминает его визуально и может легко воспроизвести его.
Почему бы не использовать этот метод дома. Создание слов может быть настоящим развлечением — рисоваться на бумаге или картоне, из любых материалов (пластилин, тесто, макароны, соломка, фольга и т. Д.). Размещение их на видном месте и приятное ощущение того, что они являются их собственным творением, только повышают их привлекательность, и ребенок чувствует себя хорошо, когда часто на них смотрит. Незаметно слова запоминаются.
Письмо
Письменность является высшей формой образования. Не у каждого ребенка есть желание писать дома, где больше свободы и выбора.
Письмо не должно быть сделано силой. Хорошо быть поощренным и умело ориентированным на развитие.
Большинство современных детей не любят писать — это мое прямое наблюдение. Однако в их развитии есть момент, который, если его поймают, может превратить любого из них в умелого писателя. По моему опыту, эта возможность появляется в раннем возрасте, между 5-6 годами.
Это время, когда ребенок очарован возможностью приблизиться к миру взрослых и начать понимать загадочные иероглифы письменной речи. Очарование букв и слов все еще присутствует, ребенок все еще находится в фазе открытия. При надлежащем обучении и подходе, как в школе, так и дома, ребенок может поддерживать эту любовь к магии написанного слова до конец твоей жизни.
Онлайн обучение и переписка
Для студентов-подростков английский становится жизненной необходимостью. Это важная составляющая современной жизни молодого человека. Большинство приложений, онлайн-обучение, интересные фильмы, культурные мероприятия и песни обычно на английском языке. Для них изучение английского языка и его поддержание — это вопрос адаптации к современному обществу.
Вот почему я могу рекомендовать продолжение обучения английскому языку через онлайн-участие, тренинги, приложения для ежедневного использования. Аналогичным образом, общение с носителями языка и переписка на английском языке также значительно повысит достигнутый уровень. Конечно, всегда под присмотром взрослых.
Самостоятельная работа и поиск
Некоторые дети достаточно любопытны, чтобы интересоваться собственным самообразованием. Они находят независимые средства и способы.
В настоящее время из-за объявленной пандемии проводится массовое онлайн-обучение, которое уже демонстрирует некоторые преимущества.
Тем не менее, это никоим образом не отменяет обычный тренировочный подарок. В настоящее время дети обязательно становятся чрезвычайно грамотными в цифровой форме, и это улучшит их способность искать и находить свои собственные источники для улучшения языковых навыков.
Участие родителей и приверженность
Важным моментом в последующем периоде лагеря является предоставление ребенку среды, способствующей его дальнейшему образованию. Языковые достижения ребенка, которые оцениваются и создаются условия для их улучшения являются лучшими инвестициями в их будущее.
Быть чутким к успеху ребенка, радоваться его достижениям и делиться каждым моментом решения языковой проблемы. Давайте помнить — мы, родители, имеем огромное влияние на жизнь детей, мы их навигаторы и показываем путь вперед!
От нас зависит, как будет развиваться то, что было начато, будет ли продолжение, а главное, как знания будут применяться в жизни ребенка.
