Metode și tehnici pentru menținerea și îmbunătățirea nivelului după tabără
În anii mei de practică ca profesor de engleză, am întâlnit o varietate de metode și tehnici pentru menținerea nivelului limbii.
Iată metode și tehnici pe care le pot recomanda, deoarece sunt dovedite eficiente:
Călătoriți și stați într-o țară de limbă engleză
Vizitând o țară străină cu o limbă vorbită – engleza, copilul își poate aplica în mod direct cunoștințele, pentru a întâlni persoane care vorbesc nativii limbii. Copiii sunt curioși prin natură și adesea se împrietenesc cu ușurință – în cazul în care se află într-un mediu de limbă engleză, își pot face prieteni cu copii cu care pot practica limba zilnic în procesul de comunicare și jocuri. dintre cele mai minunate și plăcute mijloace de menținere a limbajului.
Comunicarea zilnică în familie
Pentru unii copii, este un avantaj extraordinar faptul că un membru al familiei poate comunica în limba respectivă. Aceasta este o tehnică extrem de bună pentru menținerea limbii. Adesea în familia mea comunicăm cu fiul meu în engleză și, deși la început acest lucru era de neconceput, acum îl facem cu ușurință.
Uneori schimbăm fără să ne gândim. Există, desigur, familii în care acest lucru nu se poate întâmpla, așa că pentru ei recomand alte mijloace.
Citirea literaturii în engleză
Vă recomandăm cu tărie!
Citiți, citiți și citiți din nou!
Copiii care citesc au mai mult succes în școală și, ulterior, se concentrează pe un standard superior de educație, respectiv, devin de succes în profesiile căutate în întreaga lume.
Există un mic truc. La începutul acestui proces se creează obiceiurile de citire.
Copilul poate dori să învețe această abilitate, dar dacă adultul nu o arată, poate fi dificil. Este bine ca adultul din familie să își facă timp, în special cu copiii mai mici, să stea într-un loc liniștit și într-o atmosferă plăcută, să citească împreună povești preferate, basme, povești. Dragostea pentru carte este creată și este în mâinile părintelui care învață.
Mult mai târziu vine rolul profesorului. Din nou, recomand ca părinții să înceapă să citească împreună de la o vârstă fragedă, pe măsură ce copilul aude, își amintește și iubește cartea prin ei.
Opera literara engleza si arta
În lumea noastră modernă există multe instrumente tehnologice pentru acest tip de activitate. Acestea pot fi povești interactive de calculator, povești povestite de actori, filme. Percepția vizuală și auditivă a vorbirii englezești naturale, prin artă, depășește toate cuvintele, regulile și lecțiile pe care am dori să le predăm.
Arta creației literare nu este doar un purtător al alfabetizării și îmbunătățirii limbilor. El răspândește cultura oamenilor respectivi și duce la o mai bună înțelegere a proceselor, legilor și a vocabularului limbii.
În viața noastră, întâlnim deseori opere de artă, călătorim în orașe în care arta este extrem de venerată, participă la spectacole și expoziții. Acestea sunt oportunități incredibile pentru practică și întâlniri cu limbajul.
Oferirea unei astfel de oportunități copiilor este o experiență minunată pentru ei. Crearea de interes nu numai pentru nativ, ci și pentru arta străină, este ca și cum ai deschide mai mult de o ușă către lume.
Muzică și cântece
Sunt descrise multe beneficii pe care le aduce instruirea muzicală. Să nu uităm că operele muzicale și cântecele pentru copii sunt o sursă de cunoștințe lingvistice și culturale. Ca și colindele, ele nu sunt doar o modalitate de a asculta vorbirea bulgară autentică, ci și de a lua în considerare o tradiție profundă bulgară – Colinde de Crăciun, cum ar fi cântecul despre Humpty-Dumpty, oul de Paște, tratează o altă tradiție engleză și un mod de a sărbători, o atitudine față de una dintre tradițiile creștine.
Cântecele sunt purtătoare ale multor neînțeles fără ele, fenomene culturologice.
Cine ar înțelege engleza dacă nu ar fi cântat și dansat “If You Are Happy and You Know It”. De la sine, această melodie transmite gândirea și credința care provin din grupul etnic – mișcarea este bucurie, aduce sănătate și gânduri pozitive.
Poveștile
În viața de zi cu zi a copilului există un loc special dedicat Basmelor. Ele fac parte din copilărie. Sunt prieteni în momente dificile și fericite. De aceea basmele în engleză sunt cele mai apropiate de copil în faza sa timpurie de învățare.
Foarte des le folosim pentru predarea limbii materne și pentru a desena o astfel de paralelă cu limba străină este o tehnică extrem de bună.
Citiți poveștile copilului, învățați-l să le citească doar! El va deveni un cetățean cosmopolit al lumii, care înțelege gândirea multor oameni din întreaga lume pentru că a fost atins de la o vârstă fragedă.
Un singur cuvânt pe zi
Pe parcursul pregătirii mele proprii, am avut norocul să cunosc un profesor care mi-a recomandat o tehnică minunată pe care o folosesc în continuare.
Nimeni nu trăiește cu gândul că ziua X vine, când poate spune: „Am învățat engleza complet! Nu mai am nimic de învățat! ”
Acest lucru este imposibil, deoarece limbajul este o realitate în continuă evoluție. De aceea, chiar și acum, aplic tehnica învățării „un cuvânt complex pe zi.” Găsesc un cuvânt pe care nu l-am mai întâlnit până acum și îmi iau timpul în timpul zilei să mă gândesc la asta, să fac exemple, să-l folosească în conversație sau chiar să-i explice rudelor și prietenilor.
Pentru copil, acesta poate fi orice cuvânt necunoscut. După ce l-a stăpânit și l-a folosit cu succes, este de dorit să-l laud. Astfel procesul de învățare va aduce o emoție plăcută, și ceea ce se învață cu plăcere va fi amintit mult timp.
Vizualizare
O altă metodă dovedită folosită în suggestopedia este vizualizarea. În multe clase de limbă, cuvintele, literele și propozițiile sau textele întregi pot fi văzute într-un loc proeminent.
Principiul este simplu – când copilul vede un cuvânt de multe ori pe zi, îl amintește vizual și îl poate reproduce cu ușurință.
De ce nu folosiți această metodă acasă. Crearea cuvintelor poate fi adevărată distracție – să fie desenată pe hârtie sau carton, să fie făcută din orice materiale (plastilină, aluat, paste, paie, folie etc.). Punându-le într-un loc proeminent și sentimentul plăcut că sunt creația lor proprie, își sporesc atractivitatea și copilul se simte bine atunci când îi privește des. Imperceptibil cuvintele sunt memorate.
Scris
Scrierea este o formă de învățământ superioară. Nu orice copil are dorința de a scrie acasă, unde există mai multă libertate și alegere.
Scrierea nu trebuie făcută cu forța. Este bine să fiți încurajați și îndrumați cu îndemânare spre dezvoltare.
Majoritatea copiilor moderni nu le place să scrie – aceasta este observația mea directă. Cu toate acestea, există un punct în dezvoltarea lor care, dacă este prins, poate transforma pe oricare dintre ei într-un scriitor iscusit. În experiența mea, această oportunitate apare la o vârstă fragedă, între 5-6 ani.
Acesta este momentul în care copilul este fascinat de oportunitatea de a se apropia de lumea adulților și de a începe să înțeleagă „hieroglife misterioase” ale vorbirii scrise. Farmecul scrisorilor și cuvintelor este încă prezent, copilul este încă în faza descoperirii. Cu o pregătire și o abordare adecvată, atât la școală, cât și acasă, copilul poate menține această iubire a magiei cuvântului scris până când sfârșitul vieții tale.
Instruire online și corespondență
Pentru studenții adolescenți, engleza devine o necesitate vitală. Aceasta este o componentă importantă a vieții moderne a unui tânăr. Cele mai multe aplicații, instruire online, filme interesante, evenimente culturale și cântece sunt de obicei în limba engleză. Pentru ei, învățarea limbii engleze și menținerea ei este o chestiune de adaptare la societatea modernă.
Acesta este motivul pentru care pot recomanda continuarea unei formări în limba engleză prin participări online, traininguri, aplicații de utilizare zilnică. În mod similar, conectarea cu vorbitorii nativi și corespondența în engleză, ar îmbunătăți, de asemenea, mult nivelul atins. Desigur, întotdeauna sub supravegherea unui adult.
Auto-studiu și căutare
Unii copii sunt suficient de curioși pentru a fi interesați de propria lor autoeducare. Ei găsesc mijloace și moduri independente.
În momentul de față, din cauza pandemiei anunțate, se desfășoară o pregătire online în masă, care prezintă deja unele avantaje.
Totuși, acest lucru nu anulează în niciun fel prezența obișnuită a antrenamentului. În momentul de față, copiii devin în mod necesar extrem de alfabetizați digital și acest lucru își va îmbunătăți capacitatea de a căuta și de a găsi propriile surse pentru îmbunătățirea abilităților lingvistice.
Implicarea și angajamentul părinților
Lucrul important în perioada de tabără ulterioară este de a oferi copilului un mediu propice educației sale continue. Realizările lingvistice ale unui copil, care sunt evaluate și se creează condiții pentru îmbunătățirea lor sunt cele mai bune investiții făcute în viitorul lor.
Să fim empatici cu succesul copilului, să ne bucurăm de realizările lui și să împărtășim fiecare moment al rezolvării unei provocări lingvistice. Să ne amintim – noi părinții avem o influență imensă în viața copiilor, suntem navigatorii lor și arătăm drumul redirecţiona!
Depinde de noi cum va fi dezvoltat în continuare ceea ce a fost început, dacă va exista o continuare și, cel mai important, cum se vor aplica cunoștințele în viața copilului.
